“互相学习 共促成长”恒幼园本教材交流观摩活动

今年初我园开始收集整理课题研究成果，其中之一就是编撰适合乡情、园情的园本课程教材，各年级组成员紧扣《指南》，根据本年级组幼儿年龄特点，经过多次研讨、实践、反思于5月初编写成功。  为了使新园本教材充分发挥共享互助、共同进步的效能，为了使恒幼每一个教师都能了解小、中、大各年级组园本教材的内涵，值此全国学前教育宣传月“我是幼儿园教师”期间，恒济中心园于6月8日开展了 “互相学习 共促成长”园本教材交流观摩活动。

通过观摩，老师们了解了本次教材充分开发并利用了大量内容独特、类型丰富的乡土美术课程资源，有“草之乐”、“竹之韵”、“花之美”、“果之香”、“农之趣”、“布之灵”、“水之舞”七个主题，一致认为这是一本充满乡土特色的、更贴近幼儿心灵的园本教材。王园长最后指出，希望每个教师平时加强学习，认真钻研教材，将新教材发挥出真正的教育价值。